Meine Multitaskingfähigkeiten werden durch die maßgeschneiderten, konträren Strategien für das jeweilige Kind auf eine harte Probe gestellt. Der Tochter sagen, sie solle jetzt mal mit dem Lernen aufhören. Sie solle sich nur ihren Notenschnitt ansehen, um zu wissen, dass sie die Prüfungen ohne Probleme bestehen werde. Dem Sohn bestimmt und unmissverständlich sagen, er müsse sich dem Thema Schule gedanklich wie physisch nähern, sonst werde es bös enden.
Demnächst werden mir die Kinder vorwerfen, ich rede mit gespaltener Zunge, ich ahne es.
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